Con algunos jóvenes del programa Bitácora Ciudadana de Frontera Morada de la ciudad de Cúcuta, realizamos el primer taller en la ciudad fronteriza colombiana. Los jóvenes colombianos y venezolanos que participaron en el taller nos llevaron a investigar los acuerdos implícitos y explícitos de la ciudad, entre locales e inmigrantes y los que rigen la autoridad formal e informal en la frontera.

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SESIÓN 1: DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD EN MI DÍA A DÍA.

Objetivos

• Complementar las perspectivas de los jóvenes con la teoría existente para llegar a un entendimiento común de lo que entendemos por (1) Espacios urbanos, (2)Internet/espacios digitales, (3)Redes sociales, (4)Seguridad, (5)Vigilancia y (6)Convivencia.
• Identificar los acuerdos (explícitos e implícitos) que existen en determinados espacios urbanos y digitales en torno a la seguridad, y sus elementos.
• Identificar los lugares urbanos y digitales donde los jóvenes se sienten seguros e inseguros, y los factores de esa sensación.

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SESIÓN 2: ¿ACTORES DIFERENTES, MISMA VIGILANCIA?

Objetivos

• Identificar cuál es la finalidad y la utilidad de la vigilancia y la seguridad,
• ¿Cuál es la relación entre vigilancia y seguridad?
• Discuta las diferencias y similitudes que existen cuando la vigilancia la ejercen el Estado, los agentes informales y los ciudadanos.
• Discutir las diferencias y similitudes que existen cuando hablamos de seguridad en los espacios urbanos y digitales.
• Proponer cómo transformar un lugar inseguro en un lugar de convivencia en el que participe la comunidad.

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Así definieron los jóvenes los conceptos transversales debatidos en los talleres

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Resultados

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Perfil de los actores identificados por los participantes:

HTTPS://ISSUU.COM/MCAMIROLDAN/DOCS/PERFILES

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Lo que hemos aprendido

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• La vigilancia puede correr a cargo de los actores cotidianos de la vida de los jóvenes, como los profesores, los cuidadores, las personas que viven en la Casa Morada (líderes comunitarios) y los vecinos del barrio.
• Hay tecnologías que nos ayudan a sentirnos seguros, como compartir nuestra ubicación con personas conocidas.
• Las apps que usan los jóvenes no siempre son seguras, porque hay gente como los hackers que pueden acceder a nuestra información personal.
• La mayoría de los senderos fronterizos (para el cruce ilegal) están controlados por agentes ilegales que controlan el paso de mercancías y personas.
• La tecnología puede utilizarse para custodiar nuestra información personal o para manipularla indebidamente.
• No hay zonas seguras en todas partes; hay muchas zonas oscuras cerca.
• La tecnología es insegura.
• Debemos deconstruir nuestros espacios para comprenderlos.
• La coexistencia es el análisis constante de los contextos y los actores de los espacios para comprender sus fundamentos.
• La vigilancia es a la vez un mecanismo de control y de asistencia.
• Los acuerdos implícitos y explícitos nos ayudan a señalar los marcadores de lo que constituye el contrato social.
• La tecnología puede ser divertida y entretenida, pero no segura.
• Necesitamos habitar nuestros espacios físicos y digitales con seguridad.
• Las tecnologías, la noche y los senderos fronterizos no son seguros.

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